文章目录

0前言

1 理论依据和现实依据

1.1 理论依据

    1.1.1 西方的美育思想

    1.1.2 中国的美育思想

1.2 现实依据

    1.2.1 国家政策文件支持

    1.2.2 实现美好生活的客观要求

2 内涵

2.1 身体美的教育

2.2 运动美的教育

2.3 人文美的教育

2.4 体育精神内涵美的教育

3 路径

3.1 在公共体育课程实践中引导融入

3.2 在公共体育课堂环境陶冶中融入

3.3 在公共体育教学情感激励和情景感染中融入

4 结语

文章摘要:东西方的美育思想、国家政策文件和实现美好生活的客观要求为美育教育在高校的实施提供理论和现实依据.高校体育美育教育的内容从身体美、运动美、人文美和精神内涵美4个方面进行,通过在体育课程实践中引导融入、在体育课堂环境陶冶中融入、在体育教学情感激励和情景感染中融入等路径实施.

文章关键词:

论文分类号:G807.4

文章来源：《牡丹江大学学报》 网址: http://www.mdjdxxb.cn/qikandaodu/2021/1209/915.html